Lern(t)räume gemeinsam gestalten.
In meinen Projekten zeigt sich immer wieder: Lernen wird dort lebendig, wo Menschen ihre Räume selbst mitgestalten – Kinder, die mit KI eigene Lernspiele entwickeln, Studierende, die Leitfäden für ihre spätere Praxis schreiben, junge Menschen, die einen Ort für sich erfinden. GeRBi ist mein Gestaltungsraum dafür: eine offene Werkstatt, in der diese Projekte sichtbar werden – mit allem, was gelingt, und allem, was noch offen ist.
Stefanie Nickel
Räume
KIGaR
Was passiert, wenn Kinder mit KI ihre eigenen Lernspiele entwickeln?
KI in der Grundschule anwendungsorientiert in Regensburg
52 Kinder, 20 Studierende, Grundschule Pettendorf-Pielenhofen
KI:LEB
Wie lernen angehende Lehrkräfte, KI kritisch und kreativ einzusetzen?
KI in der Lehrkräftebildung
mit Dr. Katharina Asen-Molz und Dr. Elisabeth Fuchs
Re:Wir
Wie sieht ein Ort aus, den junge Menschen selbst erfinden?
Zukunftswerkstatt für einen Begegnungsort junger Menschen in Regensburg
Distanzunterricht
Wie wird Unterricht auf Distanz zu gutem Unterricht?
vhb-Kurs: mediendidaktisches Gesamtkonzept
Projektleitung Prof. Dr. Meike Munser-Kiefer
talidu & GriffLinC
Was können wir über Kontinente hinweg voneinander lernen?
mit der Griffith University, Australien
Doing Time im Studium
Wie erleben Studierende ihre Zeit im Studium?
Projekt Bildung 2.0
Gerade im Entstehen
- Wintersemester 2026/27KI:LEB: Seminar „Lernspiele partizipativ entwickeln mit KI im Grundschulunterricht“
- seit September 2026Distanzunterricht: Die Lernarchitektur des vhb-Kurses entsteht
- 16. November 2026Workshop zum Tag der Kinderrechte im M26, Regensburg
- Dezember 2026talidu & GriffLinC auf der LRA Conference in Honolulu
- Frühjahr 2027Re:Wir: Zukunftswerkstatt für einen Begegnungsort junger Menschen
Räume sind keine neutralen Orte. Sie ermöglichen Handeln und begrenzen es zugleich – und genau darin liegt ihr Gestaltungspotenzial.
Aus dem Habilitationsprojekt „Das handlungsmächtige Subjekt“
Material
Lernspiele, Leitfäden und Projektvorstellungen zum Herunterladen – für Lehrkräfte und Studierende.
Einblicke
Texte aus Forschung und Lehre: was sich in den Projekten zeigt, was offen bleibt.
Menschen
Wer diese Räume gestaltet – und mit wem.
Gestalten Sie mit.
Sie möchten mit Ihrer Schule, Ihrem Seminar oder Ihrer Einrichtung einen Lernraum mitgestalten – oder Materialien ausprobieren und zurückmelden? Ich freue mich über Ihre Nachricht.
Bisher dabei: Grund- und Mittelschule Laaber, KU Eichstätt-Ingolstadt, Griffith University, MINT-Labs Regensburg
Mehr über mich – auch als Autorin und Meditationslehrerin – auf stefanie-nickel.com.